HOPPAからすま京都ホテルのプログラミングレッスンは、English teacherによる「英語×プログラミング」のハイブリッド！

また、年少クラスからのプログラミングレッスン実施もプレミアム園ならでは！

早期から論理的思考力、課題解決力をスモールステップで伸ばしています！

今月もHOPPAからすま京都ホテルではプログラミングレッスンが行われています。

レッスンはどんどん難しくなってきていますが、みんな楽しく＆一生懸命取り組んでいます！

今月の様子をのぞいてみましょう 😉

【カペラクラス（年少クラス）】

今回のテーマはDecomposition（分解やさん・組み立てやさん）！

スコット先生お手製のパズルが誕生しました！

ニッコリ☻とした顔のロボットですね。

それぞれどんな形かな？

どんな色かな？

この形や顔をよーく覚えておいてくださいね。

スコット先生がパーツをごちゃまぜにして箱の中にしまってしまいました。

さあ、みんなで元通りのロボットに直してあげましょう！

プログラミングでは、何かを創り出すとき、どういう順番で実行するかを考えることが必要になります。

問題を解決するためにスモールステップに分解すると、その問題が解決しやすくなります。

そのためには、ものが小さなパーツで構成されていることに気付くことが大事です。

分解されたパーツを再構成することも大切です。

ごちゃまぜにしたとき、実はスコット先生がこっそりUnnecessary parts（不必要なパーツ）も一緒に入れていましたが、どんなパーツがどの位置にきていたか、何個のパーツでニッコリお顔ができていたかまで、自分たちで覚えていました！

【ベガクラス（年中クラス）】

今回のレッスンテーマはLOOP（繰り返し）です。

小学校プログラミングでも学ぶとても大切な要素です。

模様の中のまとまりや繰り返しを見つけることはできるかな？

プログラミングの中では同じ命令を繰り返す場合はループ（繰り返し）という処理を使って効率化します。

ホッパのロゴであるほっくん、ぱっくんたちが登場！

I thought it would be cute if Hokkun Pakkun and Befair boy lined up!

Can you find something that is the same?

This is called the pattern.

このなかに同じ順番でならんでいるものがあるよね。

これをまとまりって言うんだよ。

少し難しい模様の中からまとまりを見つけよう！

Let’ use search the group Frame and look for the patterns that are hidden in the line!

みんなが持っているまとまり探しフレームをはめて探してみよう！

まとまりフレームをつかうと、boat, bear, airplaneと声に出しながらフレームを動かしていくと、子どもたちは自分でまとまりを発見することができ、大満足の様子でした 😆 

まとまりを見つけるのが早くなってきた子どもたちに最後の問題です。

Fill in the missing parts while thinking about what group of pictures is hidden, and let’s find the treasure.

ダイヤモンドがかくれているかな？

ルビーがかくれているかな？

まとまりを考えながらかくれている宝物をみつけてみよう！！

Today we found a lot of hidden groups!

まとまりや繰り返しが隠れているのをじょうずに見つけることができましたね。

【シリウスクラス（年長クラス）】

今回のテーマは高層ビルの街を走り抜けよう！

Run through the city of skyscrapers!

マップの上には、スコット先生が作ったScott Townが並びます。

We don’t use the Plan- sheet.

今回はキュベットの総復習のレッスンとして、自分の頭の中で道順を考えてからプログラミングしました！

Can you find the set of blocks to be replaced by blue blocks!

まず青ブロックを使わずにプログラミングをし、それから青ブロックに置き換え、効率的なプログラミングをしました！

今まで学んだことを駆使しながら、自発的に取り組むことができました！

大きな課題を解決可能な小さなレベルに分解し、プロセスを立てて考えるプログラミング的思考を養うレッスンでした。

✤✤おまけ✤✤

シリウスクラス（年長クラス）は保育・遊びの時間でもプログラミング思考を伸ばすための副教材（知育おもちゃ）を使用しています。

今日はフランス生まれの立体パズル「カタミノ」で遊んでいます！

指定されたいろいろな形のピースで、指定エリアをぴったり埋めるゲームです。

大人でもすごく難しい！

かなり試行錯誤が必要です。

プログラミングでも使う空間認識の力、試行錯誤する力を伸ばすのにピッタリ！

こちらもフランス生まれ！

みんなで遊べるボードゲーム「コリドール」！

ネズミを1コマずつ動かして、同じ色のチーズをとるボードゲームです。

フェンスを置いて相手の進む道をふさいだり、自分のネズミをどうやって進めるか考えたり…。

刻々と変わる状況の中で、何が一番いい手かを考えます。

プログラミングでも使う状況把握力・判断力を養います！

子どもたちは「楽しい！」だけではなく、「真剣」そのもの。

子どもたちの集中を引き出すのもプログラミングレッスンのすごさですね！

次回のブログもお楽しみに！

**************************************************************************

HOPPAからすま京都ホテルへのアクセス・お問い合わせはコチラ