ハ！　ハ！　ハ～～～ 😀

体の部位を表すカード、手振りを合わせて、声を出してます。

そう、歯、です 😛

最近は、みみ～、あし～、て～…

先生のまねっこをして、ニコニコと集中できる時間が長くなってきました。

こちらも興味津々なご様子

Triangle～！

言葉の獲得段階でいえば、初期も初期。

しかし、先生の発音をしっかりと聞いてます。

自ら言葉を発せなくても、実は、聞き分けて真似ようと必死なんです。
一説によると、英語の聞き取りに欠かせない周波数帯があって、それを幼少期に聞いていないと、耳がそこの情報を拾えなくなる…（つまり、英語の微妙な発音の違いが聞き取れなくなる）というお話もあったり。
この時期に、こうやって「英語の耳をつくる」ことは、大切なことだと思って、取り組んでます。

さてさて、幼児さんはといえば…

おひなさま、ぼんぼりの塗り絵ですね。

枠にとらわれず、自由な色、楽しい力加減、描きたい線。

子どもたちに「はみ出すな！」なんてナンセンス。

出来上がった絵を、みんなで笑いながら見せ合いっこして、楽しもうね♪

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