当園では現在、新しく入園されるお友だちの募集、および園見学の受付を行っております。

✨ 令和8年度（2026年度）にご入園をご検討中の方

・現在、0歳児クラス、5歳児クラスにて若干名の園児募集を行っております。

✨ 令和9年度（2027年度）にご入園をご検討中の方

・来年度に向けて、早めの園見学や情報収集をスタートされたい方に向け、見学を受け付けております。

👀 園見学は随時受付中！

「どんな保育園なのかな？」「園の雰囲気を見てみたい！」という保護者様に向けて、園見学は随時受け付けております。
ぜひ一度、子どもたちの元気な様子や、あたたかい園の雰囲気を見にきてくださいね♪まずはお気軽にご連絡ください！

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こんにちは！
HOPPA大将軍なごみ（滋賀県大津市認可保育園）です。

今年度はまだまだ涼しさを感じる日も多く、沢山身体を動かして遊びに夢中な、なごみキッズ✨
その中で、毎日の知育timeにも取り組み、頭と身体をバランスよく使って、のびのびと成長していますよ🍀
今回のブログではHOPPAのオリジナルプログラム、能力開発lesson（知育time）の子どもたちの様子をお届けします✌

＜デネブクラス（0歳児）＞
名前を呼ばれると「自分が呼ばれている」ということが分かってきたのか、手を挙げて“私はここだよ！”と教えてくれるようになったデネブキッズ👐

季節のカードを“じぃーーー”っと見て、保育者の声に耳を傾けながら知育timeを楽しんでいます。
散歩をしていると季節のカードで見たことがある生き物を教えてくれることもあるんですよ🌺

歌が大好きで歌の時間になると身振り手振りで楽しさを表現してくれます🎶
少しずつ言葉が出始めているデネブキッズ✨
知育timeを通していろんな言葉に触れ、楽しさが感じられたら嬉しいです😊

＜スピカ（1歳児）＞
今年度が始まり、早くも3カ月が終わり少しずつ知育への興味関心が出てきました。
椅子を並べていると自ら椅子に座ってじっと見たり、ワクワクした表情で参加しています！特に果物野菜カードが好きなスピカキッズです😊

「これなーんだ？」と聞くと「いちご🍓！」「バナナ🍌！」と答えてくれたり、トマトのイラストを見て、「トマトはとんとんとんとん～♬」の手遊びをして教えてくれますよ✨

今後はひらがなや数字、形などの様々な題材に触れ、興味の幅を広げていきたいと思います🤗

＜リゲル（2歳児）＞
国旗に興味を持つ子が増えてきたリゲルキッズ😲
様々な色と形、見たことがないマークなど子どもたちの興味は多岐に渡ります！
繰り返し国旗カードに触れる中でお気に入り国旗もでき始めましたよ✨

お気に入りの国旗を見つけて国名を答えるリゲルキッズ🎶
友だちの前で先生と一緒に発表もしてみました。
緊張しながらも発表ができるとっても嬉しそうで、達成感や自尊心に繋がったようです💞👏

＜カペラ（３歳児）＞
生き物の大きさや「海・山・空」のどこに住んでいるのか考えての発表にチャレンジ😄
「これは海かな？」「山にもいるよね！」と一生懸命に考えながら自分の言葉で発表するカペラキッズ！
少しずつ「自分で考えて伝えること」に自信がついてきている姿に成長を感じます✨

発表後には「合っていますか？」とみんなで考えたり教え合ったりしながら一緒に答えを見つけていく素敵な時間になりました🎵

友だちと意見を伝え合い、認め合いながら学ぶ姿がたくさん見られた知育timeです！

＜ベガ（４歳児）＞
集中力も知育への興味もぐんと伸びてきたベガキッズ！
子どもたちのリクエストで四字熟語の意味調べや遊びの中で都道府県パズルにも取り組んでいます✨

「これは何県？」、「カンサイチホウって何なん？」と興味津々の様子です🗾

これまで積み重ねてきた“考える力”が自分自身の興味関心をより膨らませることに繋がっています。

ひらがなや数字のみならず、子どもたちの“もっとしたい！”をどんどん受け止めていきたいと思います😊

＜シリウス（5歳児）＞
ひらがなとカタカナが読めるようになってきたシリウスキッズ😊
しかし、書き順になると自分たちが書きやすい書き順になることがまだまだ沢山あります😉
正しい書き順を覚えられるように午後の知育ではひらがなプリントからスタート！
まずは自分で書き順に沿って書いていくことで、書き慣れた書き順になる度に、「あっ！違った！」や「こうやったわ！」など自分たちで気付きながら書き進めていく姿がありました✨

自分たちで書くことができたらホワイトボードに正しい書き順のひらがなを書いて友だちと見せ合いっこ💞
合っていると拍手をしてもらい、嬉しそうなシリウスキッズです🎵

間違っていても保育者に正しい書き順を教えてもらい、再挑戦！
何度も書くことで少しずつ正しい書き順を覚えてきていますよ🖊

間違いを“悪いこと”や“恥ずかしいこと”として捉えるのではなく、まずはそこまでの過程を大いに認めることで自信を損なわないように気を付けています🌟
その上で“ではどこが違ったのか”を「考え直すこと」を癖づけることで、間違いをネガティブに捉えすぎず、粘り強く考える力に繋がってきています。

最近は、数字の正しい書き順にも挑戦中🔢
小学校にあがるまでに、沢山ことに興味を持って、自分自身の“生きる力”に繋げていってほしいと思います😊

いかがでしたか？
なごみキッズ、それぞれの学年の発達に合わせながらも、子どもたち自身が“やりたい”や“楽しい”という気持ちを持って意欲的に知育timeに参加していましたね！
これからも楽しみながら沢山のことを吸収して、知ることの面白さ、またそれを知識として使えることの充足感を蓄えていきたいと思います🎶

それでは、また次回もお楽しみに✌

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