こんにちは！HOPPAorka南大高（愛知県名古屋市認可保育園）です。

今月は、「音楽参観の取り組み」について紹介します🎵

デネブ組（0歳児）

普段から音楽に合わせて身体を揺らしたり、ぴょんぴょん跳びはねたり、音楽に合わせて身体を動かすことで楽しい気持ちを表現してくれるデネブ組さん😊

朝の会で「おはようのうた」が始まると自然とリズムに乗り、声をも出して歌おうとしています🎵

音楽参観の取り組みでは「どんないろがすき？」の絵本を見ながら、周りのお友だちと一緒に「あかー！」「あお！！」と元気に歌う姿も見られました✨

音楽参観当日では少し緊張してしまい、固まってしまっう場面もありましたが、大好きな保護者の方と一緒にシールを貼ってマスカラを作る姿が楽しそうでした🪇✨

「フリフリ鳴らしてみて～」と声を掛けると、上手にシャカシャカと音を鳴らすことができていました✨

みんなで触れる音楽の時間は、子どもたちにとって特別なひと時にとなったようです💕

スピカ組（1歳児）

音楽参観で聴いてもらおうと、前々からクリスマスの歌を繰り返し取り組んできました🎵

当日は保護者の方に見守られながら、シールを貼ったり、どんぐりをペットボトルに入れたりと親子でのやり取りを楽しみながらマラカス作りも行えました🪇

完成すると嬉しそうに音を鳴らす子どもたち😊

その後は、完成したマラカスを手にクリスマスの歌を保護者の方に披露しました！

いつもとは違う雰囲気に少し恥ずかしそうな様子も見られましたが、自分なりに表現して楽しんでいました😊

保護者の方と一緒に楽しみながら、音楽に親しむ素敵な時間が過ごせました💕

リゲル組（2歳児）

リゲル組の子どもたちは歌うことが大好き！💕

普段の遊びの中でも楽しそうにお気に入りの歌を口ずさんでいる姿があります😊

今回の楽器遊びでは鈴に挑戦しました。

「やりたい！」と鈴に興味津々！

実際に手に取ってみるとリンリンと音が出ることに大喜びでした🥰

鈴をもって歌うことは初めて…。

最初は鳴らすことに一生懸命で歌いながら演奏することが少し難しかったですが、取り組みを重ねていくうちにリズムに合わせて鈴を鳴らしながら大きなお口で元気いっぱい歌えるようになりました😊

今後も様々な楽器に触れて楽しんでいきたいと思います！

カペラ組（3歳児）

音楽参観では「タンバリンと鈴の合奏」と「合唱」を発表しました😊

先生の合図に合わせて「音を出す」「音を止める」ということが難しかった子どもたちでしたが、合図を一生懸命聞いて自分たちなりの表現を楽しみながら合奏をすることができました🌟

また合唱では「あ・い・う・え・おにぎり」を歌いました。

子どもたちが楽しめるようにおにぎりの具を何にするか一緒に考えましたよ🍙💕

「〇〇に決めた！」と当日は考えた具を嬉しそうに大きな声で歌い、かわいいポーズまで決めることができました！！

全員が最後まで楽しく取り組む姿が何より素敵でした😊

これからも子どもたちの感性や表現力を大切に育んでいきたいと思います✨

ベガ組（4歳児）

ベガ組の子どもたちは毎日の歌の時間が大好きです。

音楽参観で披露する歌では、「ここは小さな声で歌うよ」「次は少し大きくね」など強弱の表現に挑戦しながら楽しんで取り組めました！

またリズム遊びをする中で、曲に合わせて手拍子をしたり身体を揺らしたりと自然にリズムを感じられるようになり、タンバリンと鈴の合奏ではリズムよく音を鳴らすことがっできました😊

ピアニカは初めて触れる子がほとんどなのにも関わらず、ド～ソの指使いまで完璧で、2曲弾けるまでに上達しました✨

音楽参観を通して、音楽って楽しい！！と思ってもらえたら良いなと思います！

シリウス組（5歳児）

4月からの積み重ねもあり、ピアニカのマウスピースの持ち方や指の動かし方はマスターしつつある子どもたち✨

音楽参観では楽器も加え、素敵なハーモニーを響かせよう！と２チームに分かれて新しい曲に挑戦しました！

自分のペースでは一曲弾ききることができるのに、いざみんなと合わせると置いて行かれちゃう…早くなってピアノと合わない…そんな風に苦戦しつつも、友だちと教え合いや見せ合いをする中で相手の音を聴くことの大切さを学ぶことができました✨

また各楽器担当が二人だからこそ、『ペアの子の為に』『曲を成功させる為に』、そんな気持ちが育まれ、責任を持って演奏することで達成感を味わえたようにも思います😊

当日は保護者の方に見守られて無事発表を終えると、「緊張したけど楽しかった♡」「次はどんな曲を弾くの？」と早速新しい挑戦に目を向けていました。

みんなと一緒だからこそ頑張れる！楽しい！そんな体験をこれからも積んでいきたいです🌟

いかがでしたか？今回は音楽参観の様子をお届けしました！

次回のブログもお楽しみ💕

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