こんにちは！HOPPA舟入川口園（広島県広島市小規模認可保育園）です！

いつの間にか季節はすっかり秋模様になりましたね🍃

新年度から早半年、子どもたちはこの半年で見違えるほど「たくましく成長」しましたよ！

今月は、オリジナルプログラム（知育time・English time・プログラミング）で子どもたちが成長していく姿をテーマに各クラスの様子をお伝えしたいと思います！

まずはスピカ組さん（0歳児）

スピカ組さんは絵本や音楽が大好きなので、絵本や歌を取り入れながら知育timeを行っています！

お名前カードを見せて、「〇〇ちゃん○○ちゃんどこでしょう～♪」と歌いながらお名前呼び！

繰り返し行うことで自分のマークに興味や親しみを持ち自分のマークがわかるようになってきていますよ！

「いぬ🐶はどれ？」「ねこ😽はどこにいるかな？」の問いかけにも指を差ししっかりと答えてくれますよ！

たくさんのことを覚え吸収し、身につけている姿を見ると成長をとても感じられますよね♪

次にベガ組さん（1歳児）

ベガ組さんはEnglish timeが大好き♡

「ニーラム先生は？」「English timeある？」とEnglish timeがある日を心待ちにしています！

ニーラム先生にお名前を呼ばれるとみんなの前に立ち、堂々と発表してくれていますよ！

アクティビティにも「I can！」と手を上げ積極的に参加しています！

散歩中に赤い郵便車を見つけて…「ゆうびんしゃはRed！！」

室内遊び中にも…「このブロックはBlueだよ！」「りんごはAppleだよね～」

などなど、English timeで覚えた単語を日常生活や遊びの場で口にする姿が多く見られますよ！

自然とEnglishが身についている様子が伺えます♪

最後に、シリウス組さん（2歳児）！

シリウス組さんはプログラミング的思考を取り入れた午後の知育timeを行っています！

遊びや知育timeの中で、思考力や課題解決力・人間力などを育んでいますよ☆

今回ご紹介するプログラミング的思考を取り入れた知育timeのテーマは「並んでいる模様からパターン（法則）を見つける！」です！

一見ランダムに絵が描かれているように見えますがこの中に「電車・電車・ほっくん（HOPPAのキャラクター）」のパターンで並んでいる箇所があります。

その同じパターンを探すのが今回の課題です！

難しくても自分で考え、悩みながら答えを探す姿が見られ、お友だちと自分の意見を言い合い言葉で伝える力も身についてきています！

はじめは苦戦する子も多かったですが、何度か繰り返す中でパターンを見つけられるようになったり、ヒントで間違えに気づきもう1度挑戦したりしています！

この半年という短い間で、子どもたちの成長を身近に見て感じることができ、素敵な日々を過ごすことができています！

今後も子どもたちひとりひとりの成長を丁寧に見つめ、子どもたちが楽しめる取り組みを考え、子どもたちの「もっと知りたい」という知的好奇心を刺激できるオリジナルプログラムを行っていきたいと思います！

次回のブログもお楽しみに♡

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