2024.10.11
子どもたちの様子 HOPPA大将軍なごみ
“知育time”ってどんなの??

こんにちはHOPPA大将軍なごみ(滋賀県大津市認可保育園)です。

前回のブログでは、みんながだいすきなオリジナルプログラム“English time”についてご紹介しましたが、今回はもうひとつのオリジナルプログラム“知育time”についてご紹介します

普段なごみキッズが取り組んでいる知育timeの様子を各クラス順に見ていきましょう⭐

《デネブクラス(0歳児)》

タッチをすることが上手になりました

名前を呼ばれてハイタッチしたり季節のカードの果物にタッチしたりして楽しんでいるデネブキッズ。

平仮名の絵本を開くと、絵の方を指差ししながら「あ!」という姿が見られるようになりました。

数字では、数の分だけ手を叩くと真似をしてくれる姿もあります。

デネブキッズが楽しんで数字に触れることができるように工夫しています

《スピカクラス(1歳児)》

スピカキッズは食べることがだいすき

知育timeでも、果物・野菜カードを積極的に取り入れており、いつも大盛り上がりです

季節によってカードの内容を変えることで、その日の給食やその季節の美味しい食べ物に触れることができ、食育に繋がっています。

また、乗り物に興味が出てきたお友だちもいるので、“はたらくくるま”の曲に合わせて乗り物カードにも取り組んでいます

曲に合わせて歌い楽しみながら、いろんな知識を増やしてほしいと思っています

また、トイレで座っているときに10まで数えたりお散歩で乗り物を見たりして、普段の生活の中に知育timeの復習になる要素がたくさんありますよ

これからも、子どもたちの興味に合わせて楽しく取り組みます

《リゲルクラス(2歳児)》

リゲルキッズは歌やダンスが大好きなので、知育timeに歌やダンスをたくさん取り入れています

こちらは、「で~た~で~た~つ~き~が~『つき』の歌を歌っている様子です。

ただ歌を歌うのではなく季節や行事に合わせた歌を選び、季節のカード「お月見」「お月見団子」などをみんなで見たあとに、関連する歌として歌っています

関連する物があればあるほど記憶の結びつきは固くなるのか、絵本で「パパ、おつきさまとって」を読みはじめると『で~た~と歌いはじめるリゲルキッズ✨

思わず「もう覚えたのー!?」と驚きました😲

また、現在のリゲルクラスでは“発表”に力を入れています😉

人前に立って発言することは当たり前ですが緊張するものです。

定期的に発表の機会の場を設け、上手に言えた嬉しさや達成感を積み重ねることで、人前に立って発言することに慣れてもらえたら…と思っております🎵

その他にも、国旗・ことわざ・具体物を数えるなど、新しいことに楽しみながらどんどんチャレンジしていますよ

これからも様々な取り組みを考えていきたいと思います👍

《カペラクラス(3歳児)》

カラフルで様々なマークのある国旗に興味津々なカペラキッズ。

国の特徴を知らせると瞬く間に覚え、10カ国以上言えるお友だちもいます

みんなの前で自分が知っている国旗を発表していますよ。

数字では、1〜15まで数えることができるお友だちが多いカペラキッズ。

物の数を指差しで数えて「8あった」など答えてくれています。

普段の遊びの中でブロックの数を数えるお友だちもいますよ

子どもたちの興味を引き立たせながら、国旗や数字に取り組んでいきます

《ベガクラス(4歳児)》

ひらがな探しに挑戦しているベガキッズ

読める文字とまだ読めない文字があったり、読めてもカードの中から探すことに苦戦していたりしますが、自分の目で見て探すことで見比べる力もつけています

自分だけでなくお友だちが探し出すのを待ってあげる姿がありますよ

「これやで!」と答えを言いたくなるのをグッと堪えて、“お友だちが見つけられるようには、どうヒントを出してあげたらいいか”というところも考えられるようになっています

日常的に文字に触れ、自分で絵本の文字を読んでみようとしたり、自分の名前を“正しく”書いたりすることにも挑戦している子どもたちです

夕方の知育timeでは、文字や数字を描くこと以外に“マンダラ”という塗り絵に取り組んでいます。

マンダラは円状の対象的になっている模様で、いろんな種類があるのですが、その中から自分たちで好きな模様を選んで塗っています。

色鉛筆の特性を知り、「はみださないように、丁寧に塗る」が今の目標です

色んな色を使い、「ここは赤、こっちは水色にしようかな」と考えながら、集中して塗っていますよ

日々の知育timeで取り組んでいることをあそびにも取り入れ、自らすすんで「やってみたい」という意欲に繋げています

《シリウスクラス(5歳児)》

四字熟語カルタに取り組んでいます。

はじめは、四字熟語と意味が繋がらずに難しさを感じている姿もありましたが、毎日繰り返して読むうちに、意味を理解してカルタ遊びができるようになってきました。

日常会話でも、クラスで力を合わせている場面では「一致団結やなぁ」と言ってみたり、製作に取り組みながら「試行錯誤してるねん」と言ってみたりして、あらゆる場面で四字熟語を上手に使いこなす子どもたちです

午後は少しレベルアップした点描写にも挑戦しています。

時間内にできないこともありますが、「難しくても諦めずに考えてみよう!」目標に頑張っています

はじめは難しい分野に苦戦する姿がありましたが、点の数を数えたり線の角度が違うことに気がついたりして、少しずつどういうところに気をつければ良いか理解しはじめたシリウスキッズ

「また、続きするわ」と最後までやり切ろうとする姿がありますよ。

今後も様々なプリントに挑戦していきたいと思います

いかがでしたでしょうか

オリジナルのプログラムを日々の保育に導入しているHOPPA。

乳幼児期だからこそ伸ばせる能力の土台を育めるよう、楽しく学んでいる様子が伝われば幸いです

それでは、次回のブログをお楽しみに~

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