◆0歳児、3歳児、5歳児の新入園児さんを募集しています。園見学のご希望等ありましたら、園までお気軽にお問合せください。

◆HOPPA南河原(神奈川県川崎市認可保育園)にはネイティブの英語の先生が常駐しています♪

こんにちは！HOPPA南河原です。

今回のブログではHOPPAの特色でもある【教育的な取り組み・オリジナルプログラム】について、ご紹介します✨

HOPPAでは能力の土台を育む知育time、English time（0～5歳児対象）、社会性や自己表現を育むプログラミングレッスン（4・5歳児対象）を通常の保育時間の中で取り組んでいます。

知育×行事

5月は『こどもの日』がありましたね。HOPPAでは行事の中にも、様々な知育の要素を取り入れていますよ。

行事に合わせて各クラスで制作に取り組んだり、全体行事『こどもの日の集い』で行事の由来や内容を学びました。

それだけではなく、【歳時記カード】で毎月季節の事象を覚えています。

『こいのぼり』『菖蒲』等、保育者がクイズ形式にして質問すると、「知ってる」「わかったよ」と元気に手を挙げて答える姿が見られました✨

制作した鯉のぼりを、他のクラスのお友だちにも紹介しました♪

人前での発表や発言は、ドキドキ緊張しますが行事や日々の活動を通して経験する機会を増やしています。

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English time

南河原にはネイティブティーチャーのSam先生が常駐しています。

乳児クラスのEnglish timeの様子をご紹介しますね。

指示されたカードに発音を真似ながらタッチをする子どもたち。

日頃の保育の中でも自然と英語に触れることができるので、子どもたちの語彙も増えていますよ。

「see you」「thank you」などのやりとりもEnglish time以外の時間でも聞かれます。

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プログラミングレッスン

プログラミングレッスンではオリジナルカリキュラムで思考力や課題解決力など「プログラミング的思考力」を育みます。

5歳児クラスは「順番」「グループ分け」を行いました。

正しい順番はどれか？みんなで意見を出し合いながら、カードを並べました。

「カゴが先にあったから、これじゃない？」「私もそう思う」と相談しながら進めていました。

順番を考えてみるということで、行動をする前に動きを頭の中でシュミレーションするようになり、効率よく物事を進める力へとつながっていきます。

仲間分けでは、ものを仲間に分けることや、２つの条件の重なりを理解しながら取り組んでいました。

「これは飛ぶから、こっち」「カラスは飛ぶけど乗り物じゃないね」と属性を考えながら取り組んでいました。

沢山の可能性を秘めた子どもたちの学ぶ力や、「なぜ？」と感じる気持ちを大切にしていきたいと思います。

次回のブログもお楽しみに✨

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