こんにちは！HOPPA唐崎駅（滋賀県大津市認可保育園）です。

今月は「オリジナルプログラムから見る子どもたちの成長」と、「知育time、English time」をテーマに子どもたちの様子をご紹介します！

デネブクラス（0歳児）

知育timeでも、季節の歌をたくさん歌っています。

デネブの子どもたちは、音楽が好きなので手拍子をしたり、体を揺らしたりと、ノリノリな姿がとてもかわいいです。

身体がしっかりとして成長したこともあり、リズムにのっている時は、大きくなったんだなぁと感じます。

スピカクラス（1歳児）

知育timeでは、はじめは声を出さずにじっとみたり、カードに向かい、指をさしたりする子が多くいましたが、今では保育者の真似をして、繰り返し発語する様子が見られるようになりました。

知っているものがでてくると、保育者が言う前に指をさしながら自ら進んで言う様子が見られ、大きな成長を感じています。

English timeでは、はじめは緊張も少しあったのか、じっとマット先生を見る子が多かったのですが、今では笑顔を浮かべ、歌の時は真似をして手や足を動かし、ダンスでは進んで立ち上がり楽しむ姿が見られるようになりました。

そんな成長の姿を見るたび、とてもうれしい気持ちが湧きあがります。

リゲルクラス（2歳児）

English timeがだーいすきなリゲル組の子どもたちです！！

保育の活動にも慣れて、少し心に余裕が出来つつあり、知育timeやEnglish timeの活動も楽しんで参加しています✨

最初は歌えなかった英語の歌も、先生と一緒に歌ったり、マット先生の踊り方、動きを真似したり♪しっかりとダンスの振り付けを覚えている子もいますよ！！

少しづつ成長していくリゲル組の子どもたち。これからも元気いっぱい活動に励みたいと思います！

カペラクラス（3歳児）

日々のEnglish timeで、お友だち同士でお互いに質問することを楽しんでいます。

最初は先生に教えてもらった言葉を相手に伝えるだけだったのが、何度も繰り返していくうちに、「What‘s your name?」「I‘ｍ　○○.」と答えられることも増えてきており、驚きでいっぱいです☺

アルファベットも歌はもちろんのこと、文字を見ただけで「これはＡだよ。」と答えたり、「”Ａ” please.」と聞かれてＡのカードを探したりして、文字にも興味を持っている子どもたち。

みんなの前で「This is A.」と先生といっしょにみんなに伝える練習もしています！

ベガクラス（4歳児）

ベガクラスは現在プログラミングレッスンで、「規則性（パターン）を見つける」、「パターンや繰り返しに気づく」というテーマで取り組んでいます。

9月のプログラミングレッスンは、動物それぞれにリズムのパターンを割り振り、それを大きなパターン（全部を組み合わせた一連のリズム）にするという内容でした。

一見、遊びのように見えますが、このリズムのパターンを割り振る、という所が、プログラミングの考え方なのです。

１の指示をプログラムすると機械が1の動作をするなど、一定の指令を送ることで一定の動作を行うという決まりに基づいてプログラムを組むのが、パソコンなどでプログラミングを行う時の考え方です。

この考え方を「ウサギの時にはぴょんぴょん跳ねる」「ゴリラの時には胸をたたく」など、子どもたちが楽しめる取り組みをしながら身に着けていくことを目的としていますよ。

１つの小さなリズムパターンが分かりやすく、覚えやすいものだったので、みんなノリノリでリズムにのって参加していました！

うさぎになってぴょんぴょん飛び跳ねたり、ゴリラになりきって胸を叩いている姿がとてもかわいかったです。

シリウスクラス（5歳児）

次はシリウスぐみのプログラミングレッスンについて紹介します！

ベガぐみの時よりもすこしずつパワーアップしており、キュベットという幼児用のプログラミング教材ロボットを使って行っています👓

緑色（進む）、赤色（右を向く）、黄色（左を向く）のブロックを使って、コントロールパネルにプログラムを組み込み、キュベットを目的地まで運びます。

子どもたちは、キュベットが目的地にたどり着くように一生懸命考えます。

最初は思うような方向を向いてくれなかったり、「どうしたらいいの」と何度も友だちや保育者に助けを求める姿がありました。

何度もチャレンジしていくうちに理解できるようになり「わからない時はキュベットと同じ方を向いたらいいんだよ」と子ども同士で話し合い、答えを導くことができるようになってきました✨

今ではプログラミングをすることを伝えると「やったー！」と喜ぶ子どもたちです☺❤

次回もどうぞお楽しみに♪

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