英語と知育の保育園　HOPPA幕張本郷駅前（千葉県千葉市認可保育園）にはネイティブの英語の先生が常駐しています♪

こんにちは！HOPPA幕張本郷駅前です✨

夏も終わりに近づいて来ましたが、まだまだ暑い日が続いていますね🍉

みなさん元気にお過ごしでしょうか？

HOPPA幕張本郷駅前の子どもたちは、水遊びを思いっきり楽しんでいます🎵

楽しむ時は思いっきり！それが私達のモットーです！

残り少ない夏、子どもたちと一緒にたくさん楽しみたいと思います✨

今回のブログでは、HOPPAオリジナルのプログラム『知育time』をご紹介します。

HOPPA幕張本郷駅前では「こくご領域・さんすう領域・巧緻性領域」の分野に分かれた指標を基に、子どもたちが楽しく「知育time」に取り組めるよう日々工夫しています。

「よろしくおねがいします」で始まり、「ありがとうございました」で終わる知育time。

毎日繰り返すことで挨拶の意味がわかり、先生の真似をして発音しようとする姿が見られます。

お散歩にいくと「こんにちは！」と挨拶をする子どもたち。

駅までのお散歩道では、子どもたちに笑顔で挨拶をしてくれる方がいっぱい。

「見たもの、感じたもの、触れたもの」子どもたちが言葉を覚えるきっかけはたくさんあります！

乳幼児期に大切なのは、具体的な『体験』『経験』をたくさん持つこと！

毎日の保育の中にも、子どもたちに必要な『体験』『経験』がいっぱいつまっています。

それでは、子どもたちの知育timeの様子を覗いてみましょう。

【氷の実験】

ベガ組(4歳児)さんとシリウス組(5歳児)さんは色水を凍らせて氷の実験中。

袋に入れた色水を凍らせてみると、一体どうなるのでしょうか？

凍ってない袋と凍った袋を触って比べてみると..

「こっちの方が重いよ！」

水を凍らせると重くなることに気づいた様子。

お日様の下と部屋の中、水をかける、どれが早くとけるかな？

氷が溶ける早さの実験も始めましたよ。　　

重い⇔軽い　　寒い⇔暑い

子どもたちは、実体験を通して様々な物事の理解を深めています。

【スライム作り】

カペラ組（3歳児）さんは、スライム作り。

自分で好きな色を決めて、割りばしでくるくる。

できあがったスライムを伸ばして触って、不思議な感触を楽しみました♪

手首や指先を器用に使えるようになってきた子どもたち。

混ぜたり、伸ばして遊べるのは巧緻性が高まっている証拠です！

“手は第二の脳”　簡単な動作でも『考える力』が必要です。

触って、確かめて、考えて、子どもたちの脳はどんどん成長しています。

最後に、せみを見つけた子どもたちの様子をお伝えします。せみを見つけた子どもたちは大興奮！「つかまえて」と先生にお願いをしてとってもらいました。

せみの羽音に「こわーい」と言っていた子どもたちですが、かごの中をじーっと観察し始めましたよ。

図鑑の中にあるたくさんの『せみの種類』から、色や形を見比べて『何ぜみ』か見つけたり、せみの『鳴く音の違い』を調べました。

同じ『せみ』のなかにも、違いがあることに気がつきました👀

子どもたちは日々たくさんの経験や体験を重ねることで、『学ぶ力の基礎』ができます。

これからも、遊びや生活の中に『知育timeのねらい』を取り入れながら、子どもたちの成長を見守っていきたいと思います。

次回のブログもお楽しみに♪

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