2023.07.27
子どもたちの様子 HOPPAorka南大高
できる!わかる!楽しい!ぼくたち○○博士~知育time~

HOPPAorka南大高にはネイティブの英語の先生が常駐しています♪

こんにちは!HOPPAorka南大高(愛知県名古屋市認可保育園)です☺

暑くなってきましたが、プール遊びで気持ちよく汗を流したりと、夏ならではの活動を楽しんでいます!

HOPPAorka南大高の今回のブログでは、「知育time」をテーマにクラスごとにご紹介します♪

HOPPAorka南大高では、0~5歳児まで全クラス毎日知育timeを行っています。

「0歳児から知育というと早すぎるのでは?」と思われる方もいらっしゃるかもしれませんが、0歳児さんも楽しんで知育timeに参加していますよ✨

各クラスの知育timeの様子をぜひご覧ください!

デネブ組(0歳児)

名前を呼ばれると、名前とマークの書いたカードにタッチができるようになりましたよ💓

最初は名前には反応しつつもマークは何だろう?と、迷っていた子どもたち…。

今では、カードを出すと手を挙げて素早くタッチできるようになり、一緒に成長を喜び合っています

他には、動物カードで鳴き声や動きなどを交えてカードを見せると、大喜びで見ています👀

反応が良かったカードを子どもたちに渡すと、嬉しそうに受け取り満足気な顔☺

カードを見ている子どもたちはとても可愛らしいです💓

これからも子どもたちと一緒に楽しみながら知育timeを行っていきたいと思います!

スピカ組(1歳児)

スピカ組の知育timeでは、名前カードと日めくりカレンダーを毎日繰り返し取り組んでいます✨

名前を呼ぶと「はーい!」と、手を挙げて返事ができるようになりました👍

子どもたちのその時の興味関心に合わせて、歳時記カード・乗り物カード・果物野菜カードも行っています!

スピカ組さんの大好きなカードは乗り物カード🚙

カードを見せると、「キャー!」と大喜びです。

知育time後に戸外へ出掛けると、カードで見た乗り物を指さしたり、言葉にして伝えてくれたりする姿が見られるようになり、成長を感じます💓

リゲル組(2歳児)

リゲル組の知育timeでは、数字や平仮名を中心に取り組んでいます。

毎日繰り返し行うことで子どもたちも少しずつ覚えてきています✨

出席確認の際には自分の名前が呼ばれると、元気よく手を挙げて返事をすることができるようになりました👍

知育timeの中で平仮名を見ると、自分や友だちの名前の頭文字を見つけて教えてくれる姿があります💓

数字に関する内容の知育timeでは、数を見て何の数字なのかを答えられる子も増えてきました。

数を覚えてきたことで、生活の中でも子どもたちが自ら数を数えて待つ姿も見られてきています👀

これからも子どもたちの興味・関心を引き出しながら、知育timeを楽しんでいきたいと思います!

カペラ組(3歳児)

『背筋をピン!と伸ばして元気よく挨拶』を目標に過ごして、4月よりも集中して取り組むことができるようになったカペラ組さん✨

歳時記カード・数字・平仮名など、様々なものに取り組んでいます。

キューブを使った数あそびでは、数を数えてどちらが多いのか考えたり、色分けをしたりと楽しんでいます♪

他にも仲間探しでは、赤い果物を探してみんなの前で「あっていますか?」と元気な声で発表をしています🍎

友だちの様子にしっかりと反応をして、「これだよ」優しくヒントを出す姿・困っている子と一緒に探してあげる優しい姿が見られます☺

これからもクラスみんなで助け合い、認め合いながら学んでいきたいです。

ベガ組(4歳児)

知育timeでは、数字と時計を頑張っているベガ組さん!

プリントを使用して数字を書いたり、時計を読む練習をしたりしています⏰

数字は1~9まで書けるように頑張っているところです✨

先生と一緒に書き順を確認しながらなぞり、その後自分で書き進めています。

子どもたちにとっては数字もとても複雑に感じるようで「どうやって書くの?」「難しい」と、言いながら一生懸命取り組んでいます!!

時計では、短い針と長い針の意味を知った上で、読むということをしています⌚

今後は「〇時△分」の「△分」まで読めるように、取り組んでいきたいと思います。

シリウス組(5歳児)

4月から取り組んできた平仮名は『とめ・はね・はらい』などのポイントを、子どもたちで考えられるようになりました

言葉あそびの際には、小書き文字や促音も確認しつつ書く姿に成長が見られます!

日本地図にも関心を持ち、都道府県の形や場所を覚えています。

「恐竜みたいな形の愛知県」と似ている形のものを探したり、「〇〇のある県」というような行ったことのある観光地を教えあったりすることで、その県へのイメージを増やして楽しみながら学んでいます。

興味が広がっていく知育となるように、子どもたちのおもしろい気づきに耳を傾けながら進めていきたいです✨

次回のブログもお楽しみに♪

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