こんにちは。HOPPAライフガーデン（愛知県名古屋市認可保育園）です！

夏も本番を迎え、暑くジメジメした日々が続いていますが、ライフガーデンの子どもたちは、暑さに負けず、元気に過ごしています！

また、８月は雨も続き、室内で過ごす日も多くなり、各クラス、マット遊びや風船遊び、寒天遊びなどを楽しんでみました。

さて、今月のテーマは（知育・英語・プログラミング）×（日常・行事・食育）です。

各クラスの日々の保育の中から見える、子どもたちの姿や成長をのぞいてみましょう♪

☆デネブ組（０歳児）

『知育time×食育』

デネブ組さんは、毎朝の知育timeで「野菜・果物カード」を頑張って取り組んでいます。

ただ名前を覚えるだけではなく、給食の際に本物の野菜・果物を見て、味やにおい、食感などを五感で感じることができるようにしています。

興味のあるカードや絵本を見て、指差しもできるようになりましたよ。

☆スピカ組（１歳児）

『知育time×日常』

スピカ組さんでは、知育timeで毎月の歳時記カードに取り組むだけでなく、最近では、〇・△・□の形あそびも取り入れています。

今では、〇・△・□の形を区別できるようになりました！

また、ただ伝えるだけでなく、みんなで手を大きく〇を作ってみるなど、体を動かしながら楽しめるよう取り組んでいます。先生が「これは何の形かな～？」と問いかけると、元気に「まるー！」と話す子もいれば、大きく手を広げて〇を表現してくれる子もいますよ♪

知育timeで形を覚えたスピカさんは、積み木などで遊んでいる時にも、好きな形だけ集めてみたり、「まるだね～」と形を言いながら、丸の積み木をもって遊んでいます。

先生が、遊んでいる時に「三角の積み木はどれかな？」と声をかけると、指を差して教えてくれたり、「これー！」と言って持ってきてくれたりもします。

これからも、子ども達が興味をもって、楽しく覚えていけるように伝えていきたいと思います。

☆リゲル組（２歳児）

『English time×日常』

English timeが楽しみで、毎日の午後のおやつが終わりそうになると、「次アニャ先生?」「英語今日あるの？」と先生に尋ねるリゲルさん。

English timeが始まると、楽しそうにアルファベットや簡単な英単語をリピートしたり、英語の曲に合わせて踊ったりしています♪

特に、お気に入りの曲の時は大盛り上がりです！

English time以外でも給食の時に、「あ、これキャロットだね」「Yummyだよ」と覚えている英語を言ったり、遊んでいる最中に「walking walking♪」と歌を口ずさんだりして楽しんでいる姿が見られますよ。

ライフガーデンには、ネイティブの先生が常駐していますので、日々の生活の中でも、大好きなアニャ先生との会話や触れ合いを通して、楽しい時間を過ごしています。

☆カペラ組（３歳児）

『知育time×食育・製作』

8月５日の朝の知育timeで行われた食育の様子をお伝えしていきたいと思います♪

今回は、何の食育かというと・・・「夏野菜に触れよう！」ということで、調理の先生がこの日の給食で使う食材５種類を分けてくれました！

まずは、みんなのお気に入りの野菜図鑑から夏野菜探し！さすがカペラさん、野菜の名前もよく知っていました！

トマト、ナス、パプリカ、インゲン、オクラと夏ならではの野菜が並んでいますね！先生が説明する、野菜についての話を真剣に聞くカペラさんです。

まずは、トマト！

順に手に持ち、感触やにおいを嗅いでみると、「うわぁ～✨」と目を輝かせる子ども達。

「美味しそうなにおいがするね」と、つぶれないように優しくそーっと触って次の子に渡す姿も見られました。

ナスは「何もにおいしないねー」、インゲンは「・・・。」となんだか難しい表情を見せたりと、子ども達の反応は様々で可愛らしかったですよ♪

断面を見ると、縦切りと横切りの切り方によって、野菜の見え方も違いますね。

種を触ってみたり、断面から水分が出てくる様子をみんなで観察しました。

見て、触れて、野菜に興味関心が持てたところで、いよいよ「野菜スタンプあそび」がスタート♪

スタンプに使うのは、オクラ、ナス、パプリカです。形の面白さを感じながら、赤、黄、青、ピンクの色の絵の具を使って、画用紙いっぱいにスタンプ！

素敵なアート作品が出来ました。

たくさんの夏野菜に触れた後は、みんなで夏野菜カレーを食べました。

インゲンはサラダに入っていましたが、子ども達は配膳してもらうとすぐに、「あ、インゲン入ってる！」と気付いたり、カレーを見て、「オクラもあった！星の形してるねー」と友達と教え合う姿が見られましたよ☆

カペラ組の中には野菜が苦手な子もいるので、食育活動を通して、色々な食材に触れ、少しでも興味関心をもってもらえたらと思っています。

☆ベガ組（４歳児）

『プログラミング×保育＝手順を考える×片付け』

ベガ組では、6月からプログラミングの活動を行っています。

プログラミングレッスンは、ただ自由にというわけではなく、指示やルールがあります。遊びの中で考えたり、相談したり、発見したりと、子ども達は楽しみながら取り組んでいます。

7月のレッスンの内容は、トイレや食事といった手順について考えるというものでした。子ども達は、友だち同士で意見を出し合い、答えを導いていました。

先日、粘土遊びを行った際に、片付け方について子ども達と話をしました。

「粘土の片付けはどういった順番でやるのが良いかな？」と問いかけると、「粘土で手が汚れてるよね」「だから、先に手を洗うと、また粘土板を持って手が汚れちゃうよ」「じゃあ、先生に粘土板とヘラを渡してから手を洗えば良いと思う」等、たくさんの意見を出し、みんなで考えました。

プログラミングで取り組んだことを、今後も保育に取り入れていきたいと思います。

各クラス、毎日楽しみながら知育timeやEnglish timeに参加したり、ベガさんは月に１、２回プログラミングレッスンにも取り組んだりしています。

日々、成長している子ども達の姿を近くで見守り、興味のあるものを引き出していけるよう、今後も楽しい活動の様子をお伝えしていきたいと思います。次回のブログもどうぞお楽しみに♡