今回は、知育time　さんすう力を養う活動の１コマをご紹介！

モンテッソーリ教育の一部などをアレンジして、プログラムに組み込んでいます。

今回は、さんすうの時間に親しんでいる数の理解をさらに深めるために、積木を使って、偶数と奇数を学びましたよ！！

「今日は何をするんだろう」

子どもたちはとても意欲的！！先生の問いかけに、積極的に手があがります。

さて、はじめますよ！

まず、子どもたちには、数字カードの下に同じ数だけ積木を並べてもらいます。

闇雲に並べているのではありません。積木を二列に並べ、奇数のときは、積木を真ん中へと置きます。

ひとつずつゆっくり確実に。並び終えると、ニッコリ笑顔。

お友達の番の時には、きちんと椅子に座ってまつことができています！！毎日の知育タイムの積み重ねで、大人顔まけの集中力をみせる子どもたちです。

次に積木の間に指を通してもらいます。

とおる？とおらない？

数字カードの下に子ども達が積み木を2列に並べて、その間を指で通せるものを「偶数」
2列に並びきらないものは、列の間に並べるので、指を通せないものを「奇数」

と視覚にも分かりやすく子ども達自身が手で動かしながら、偶数、奇数の概念を理解できるものなのです。

そして、奇数のカードを集めてもらい残ったものを数えると、２とびで数える方法の「2進法」もマスターできます。

実際に手を動かしながら、数へのアプローチを行っているので、将来的に足し算や引き算、掛け算や割り算などを学ぶ時、子ども達の発想力に違いが出てくるのは明らかです！